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為提升教育學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)能力并促進(jìn)知識(shí)的積累，10月18日晚18時(shí)30分，教育學(xué)院新生辯論賽在一期3棟305教室拉開(kāi)序幕，本次辯論賽圍繞“現(xiàn)代社會(huì)中專才和通才誰(shuí)更容易成功”這一主題展開(kāi)。擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委為大眾學(xué)院翟嘉諭、教育學(xué)院田鑫以及外國(guó)語(yǔ)學(xué)院牛佳慧。

比賽伊始，由主持人任藝宣布比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。立論環(huán)節(jié)正方一辯從現(xiàn)代社會(huì)通才適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、通才的協(xié)調(diào)能力和資源整合能力更適應(yīng)集體發(fā)展的兩方面闡述該方觀點(diǎn)。反方一辯從現(xiàn)代社會(huì)專才更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展、職業(yè)分工的專業(yè)化的需求更需要專業(yè)性人才兩方面闡述該方觀點(diǎn)。在駁論環(huán)節(jié)，雙方隊(duì)員均展現(xiàn)出扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和出色的應(yīng)變能力。正方言辭犀利，列舉了政府集團(tuán)運(yùn)用通才、以及工作中通才的靈活性等例子論證觀點(diǎn)。反方則抓住對(duì)方漏洞進(jìn)行反擊，以國(guó)考報(bào)考人才的限制性、以及袁隆平和錢(qián)學(xué)森等專業(yè)性人才的成功為例證明己方立場(chǎng)。

賽后，評(píng)委據(jù)雙方表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，指出雙方在論點(diǎn)闡述、論據(jù)引用和邏輯表達(dá)方面的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并給出針對(duì)性建議。最后評(píng)委們經(jīng)過(guò)激烈的討論，宣布反方取得本場(chǎng)比賽的勝利，最佳辯手為正方二辯張羽飛。

此次辯論賽不僅使辯手們的技能得到了提升，還擴(kuò)寬了他們的思維視野，相信辯手們?cè)诮窈蟮谋荣愔幸廊荒軌虼蠓殴獠剩屛覀兤诖q手們下一次更精彩的表現(xiàn)。（教育學(xué)院撰稿：王玉娟、羅鑫 初審：張弦樂(lè) 復(fù)審：王迅 終審：劉良宏）